1 mei 2012
Hari ini adalah hari yang telah membuatku bingung membagi
waktu. Antara persiapan microteaching dan persiapan praktikum.
Hari ini adalah hari dimana aku melakukan microteaching. Rasanya
sangat mendebarkan hati. Sejak empat hari yang lalu aku mulai gundah dan
gelisah, bayangan tentang microteaching selalu membayangi, entah itu di saat
aku makan, tidur, mandi, pokoknya hampir di semua aktivitas yang ku lakukan
selalu terbayang microteaching. Pembelajaran seperti apa, suasana yang akan aku
ciptakan bagaimana, menarik atau tidak, model pembelajaran yang aku gunakan
model apa, metode pembelajaran yang aku gunakan metode apa, aaaargh
membingungkan!
Sampai tiba di hari ini. Pukul 09.10 WIB aku bersama teman2
sekelasku masuk ke ruang kelas untuk mengikuti perkuliahan. Dosen telah membuka
perkuliahan, aku baru sadar ternyata RPP yang telah aku buat tertinggal dan
hanya ada RPP yang belum aku revisi yang terbawa. DEG! Sepontan aku panik. Niat
hati ingin maju pertama pun hilang seketika. Segera ku hubungi teman2 kosan
untuk menitipkan RPP itu kepada teman yang mau berangkat ke kampus, dan
akhirnya RPP itu pun bisa sampai di tanganku saat teman kedua maju, dan aku
adalah orang ketiga yang maju microteaching. Makasih ya kawan sudah
mengantarkan RPPku ^_^
Huft… (menghela nafas)
Awalnya sempat terfikir olehku untuk meminta ijin agar
RPPnya menyusul, hampir saja… Terima kasih ya Rabb…
Microteaching selesai. Aku bisa melewati semuanya, walau
bercucuran keringat yang tersembunyi di balik baju batikku dan rasa grogi plus
dag dig dug di hatiku. Alhamdulillah… ku ucapkan syukur atas semuanya, walaupun
materi yang ku bawa tak tersampaikan semua karena waktunya sudah habis. Komentarnya
hanya 1, tidak member judul pada model pembelajaran yang aku bawa. ^_^
1 hal yang membuatku sedih, video microteachingku tak
tersimpan di dalam memori handphoneku. Sedih, karena aku tidak bisa melihat saat
pertama kalinya dimana aku melakukan microteaching, bagaimana ekspresiku, gerak
gerikku, ah… aku tak tahu dan aku tak bisa menilai itu.
Makasih ya kawan, kamu udah mau merekam semuanya walaupun
tak sekalipun sempat ku lihat. Sedih… begitulah perasaanku saat ini, tapi
yasudahlah… semuanya sudah terjadi dan tak bisa terulang lagi. Mencoba bersabar dan berlapang dada, itulah yang aku lakukan. ikhlas... Semuanya akan segera
berlalu dan aku berharap semoga hasilnya baik. Aamin..
Selain microteaching,
hari ini juga adalah hari pertama praktikum mata kuliah fisiologi hewan.
Ya Rabb… sama sekali belum ku baca penuntun praktikum itu
karena sampai tadi pagi pun aku sibuk mempersiapkan microteaching. 1 jam. Sesingkat
itulah ku baca dan ku hafal materi praktikum itu sambil menyantap makan siang dan dengan suasana yg ribut. Kilat sungguh sangat kilat, dan tidak kondusif. Hanya
1 jam. Ya ampun…
14.30 aku bersama teman2 satu kloter pun menunggu di depan
laboratorium, bersiap untuk mengikuti praktikum. praktikum di mulai, ku jawab
semua pertanyaan pretes itu, ya ampun… aku tak bisa menjawab soal no 3 dan 5
dari kelima soal itu. Ash… ku kumpulkan kertas jawabanku dengan perasaan yang tak
yakin akan semua jawaban itu.
Gak konsen! Aku ga bisa melakukan praktikum dengan baik. Aku
hanya bisa melihat teman2ku melakukan percobaan dan sesekali membantu mereka
dengan pikiran yang di penuhi rasa khawatir. Akhir kegiatan praktikum. Saatnya pengumuman
siapa saja yang termasuk kedalam daftar praktikan yang harus mengikuti postes
(remedial) karena nilai pretes di bawah 70. DEG! Hatiku bergetar, badanku
lemas, tak bersemangat dan khawatir yang memuncak.
Alhamdulillah… ternyata kekhawatiranku tak terjadi. Aku tidak
termasuk dalam daftar praktikan yang harus mengikuti postes. Hanya sekitar 4 orang
praktikan, dan disana tak tercantum namaku. Aku sangat bersyukur, walaupun
nilai yang ku dapat adalah nilai yang pas-pasan. Berbeda dengan teman2 dekatku
yang mendapat nilai sempurna, ada yang 95 bahkan 100.
Alhamdulillah… segala puji bagi Allah yang telah memberikanku
petunjuk dan kemudahan dalam menjalani kegiatan hari ini, syukron katsiran ya
Rabbi… ^_^
Tidak ada komentar:
Posting Komentar